为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》以及教育厅《关于开展全区大中学心理健康宣传月活动的通知》文件精神，进一步提升学生的心理健康素养，营造积极向上的校园心理文化氛围，我院于近期成功举办了2025年“5・25心理健康宣传月”系列活动。本次活动别出心裁，以艺术为桥梁，将心理健康教育与传统文化、艺术创作深度融合，吸引了众多学生踊跃参与，收获了良好的效果。
“泥韵润心・指尖疗愈之旅”率先为活动奏响序曲。5月26日至30日，陶艺工作室里一片欢声笑语。专业非物质文化遗产传承人郑建磊老师亲自讲解陶艺技法，学生们在老师的指导下，充分发挥创造力，自主创作陶艺作品。在揉泥、塑形的过程中，他们释放了学习与生活中的压力，同时深切感受到了传统文化的独特魅力。
紧接着，“刻刀释压・匠心塑心工坊”活动精彩登场。6月3日至6日，雕刻工作室成了学生们锤炼耐心与专注力的“战场”。大家手持刻刀，在木料上精心雕琢，每一刀都倾注了专注与用心。在创作过程中，学生们深刻领略到传统雕刻艺术的博大精深，当作品最终完成时，满满的成就感与自信心也随之而来。
“绘影抒心・创意心灵海报”活动紧密贴合我院学生的专业特性。6月9日至12日，学生们积极收集素材、构思草图，运用设计软件或手绘方式精心制作海报。这些海报主题鲜明、创意十足，营造出了浓厚的关注心理健康的氛围。最终，有5幅作品脱颖而出，获得最佳设计奖。
6月13日，“扇面拾趣・古韵疗愈雅集”为本次宣传月活动画上了圆满的句号。学生们领取制作材料后，充分发挥想象力，在团扇上进行绘画和装饰创作。一柄柄团扇在他们的手中焕发出独特的艺术光彩，学生们的艺术创作能力和审美水平也在这一过程中得到了进一步提升。
此次“5・25心理健康宣传月”系列活动，通过丰富多样的艺术创作形式，为学生搭建了释放压力、表达自我的平台，有效提升了学生的心理健康素养和艺术文化修养，有力推动了积极向上校园心理文化氛围的营造。未来，我院将继续创新心理健康教育形式，开展更多富有特色的活动，助力学生身心健康成长，绽放青春光彩。
撰稿人：孔一鸣
一审：田雨浓
二审：吴 凡
三审：刘冬梅
2025年6月13日